Abiyyu, Muhammad Faishal2026-07-172026-07-172026-07-17https://repository.ekuitas.ac.id/handle/123456789/2626Keputusan mahasiswa untuk melanjutkan studi ke tingkat S2 merupakan hasil dari berbagai faktor, termasuk koneksi emosional terhadap merek universitas yang ditawarkan dan persepsi terhadap kepribadian merek tersebut. Dalam konteks ini, konsep brand attachment dan brand personality menjadi relevan karena mereka dapat memengaruhi persepsi dan preferensi mahasiswa terhadap lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh brand attachment dan brand personality terhadap intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei daring sebagai metode pengumpulan data. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa tingkat akhir yang sedang mempertimbangkan opsi untuk melanjutkan studi ke tingkat S2. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang mengukur tingkat brand attachment, persepsi brand personality, dan intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Data dianalisis menggunakan teknik regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan brand attachment terhadap intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Selain itu, brand personality juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap intensi tersebut. Temuan ini mengindikasikan bahwa kedekatan emosional mahasiswa terhadap merek universitas dan persepsi terhadap kepribadian merek tersebut secara signifikan memengaruhi intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Oleh karena itu, lembaga pendidikan dapat meningkatkan strategi branding mereka dengan fokus pada membangun koneksi emosional yang kuat dengan mahasiswa dan memperkuat identitas mereka.Muhammad Faishal Abiyyu - NPM : A10170198 ; Pembimbing : Efi Fitriani, SE., M.Si. Keputusan mahasiswa untuk melanjutkan studi ke tingkat S2 merupakan hasil dari berbagai faktor, termasuk koneksi emosional terhadap merek universitas yang ditawarkan dan persepsi terhadap kepribadian merek tersebut. Dalam konteks ini, konsep brand attachment dan brand personality menjadi relevan karena mereka dapat memengaruhi persepsi dan preferensi mahasiswa terhadap lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh brand attachment dan brand personality terhadap intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei daring sebagai metode pengumpulan data. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa tingkat akhir yang sedang mempertimbangkan opsi untuk melanjutkan studi ke tingkat S2. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang mengukur tingkat brand attachment, persepsi brand personality, dan intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Data dianalisis menggunakan teknik regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan brand attachment terhadap intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Selain itu, brand personality juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap intensi tersebut. Temuan ini mengindikasikan bahwa kedekatan emosional mahasiswa terhadap merek universitas dan persepsi terhadap kepribadian merek tersebut secara signifikan memengaruhi intensi mahasiswa untuk melanjutkan studi ke S2. Oleh karena itu, lembaga pendidikan dapat meningkatkan strategi branding mereka dengan fokus pada membangun koneksi emosional yang kuat dengan mahasiswa dan memperkuat identitas mereka.idBrand AttachmentBrand PersonalityS2Niat MahasiswaThesisKODEPRODI61201#ManajemenS1NIMA10170198NIDN0405107304